Comeniana - Informačné centrum Univerzity Komenského v Bratislave

Autori realizácie/adaptácie: M. Andráš, D. Kočlík, P. Nahálka, A. Tóth

Miesto realizácie: budova FiF UK, Štúrova ulica č.9, Bratislava, Slovensko

Ukončenie realizácie/adaptácie: apríl 2022

Dlhodobý zámer ministerstva školstva pre oblasť vysokých škôl na roky 2023 – 2028, obsahuje STRATEGICKÝ CIEĽ 2: Zabezpečenie dostatočnej, včasnej a adresnej podpory pre všetkých študentov vysokých škôl ako naplnenie „práva na informačné a poradenské služby súvisiace so štúdiom a s možnosťou uplatnenia absolventov študijných programov v praxi“ (§ 70, odsek 1, písmeno j) zákona o vysokých školách). Vysoké školy pri napĺňaní tohto práva svojich študentov realizujú investičnú výstavbu  inkluzívneho prostredia, často formou rekonštrukcie svojich objektov.  Informačné centrum a študentský klub Comeniana vzniklo adaptáciou bývalých obchodných priestorov situovaných v ťažiskovej polohe Bratislavského Starého mesta na prízemí štvorpodlažnej budovy Filozofickej fakulty UK na Štúrovej ulici č. 9, pochádzajúcej z obdobia konca 19. storočia. Univerzita Komenského mala záujem vytvoriť prostredie, v ktorom by sa záujemcovia o štúdium, študenti i absolventi mohli kontaktovať nielen s informáciami o štúdiu a dianí na univerzite, ale i medzi sebou. Bolo preto potrebné vytvoriť miesto uprostred mesta a jeho komunity, ktoré by sa dalo využívať variabilne pre rôzne formy týchto kontaktov a predovšetkým rovnocenne pre všetkých návštevníkov. Jeho variabilné riešenie umožňuje uskutočňovanie tematických večerov, tlačových konferencií, prednášok, stretnutí s akademickými osobnosťami, krstením učebníc a kníh, podávaním informácií o štúdiu, predajom suvenírov a darčekových predmetov s logom UK, klubovou činnosťou a ďalších aktivít. 

Centrum je riešené ako zjednotený priestor s vzájomne prepojenými funkčnými zónami, priamo prístupný z verejného pešieho priestoru chodníka Štúrovej ulice, vedúcej k zastávke MHD a k administratívnemu srdcu univerzity – historickej budove rektorátu UK. Náročnosť vytvorenia takéhoto prepojenia adaptovaním prízemnej časti historickej budovy dokladá nielen nutnosť obratných stavebných zásahov vybúraním nefunkčných častí komínov, ale predovšetkým realizácia zníženia vstupu na úroveň chodníka odstránením násypu nad pätou valenej klenby suterénu až takmer k jej vrcholnici. Akcentácia princípov univerzálnej prístupnosti informačného centra bola lajtmotívom celej rekonštrukcie.

Chodník pri centre je  dostatočne široký a línia budov a obrubník zo strany cyklochodníka doplnený reliéfnou vodiacou líniou je vhodný aj ako pri orientácii technikou nášľapu a technikou bielej palice. Prerušenie prirodzenej vodiacej línie pri vstupe do objektu návštevníka vizuálne aj hapticky navádza k hlavnému vstupu. Riešenie povrchu chodníka (6.princíp) z betónových dlažobných kociek s úzkymi škárami umožňuje bezproblémový pohyb návštevníkom centra odkázaným na pohyb na vozíku rovnako, ako ľuďom s kočíkmi, chodítkami či barlami. Pre návštevníkov, ktorí použijú na príchod individuálnu automobilovú dopravu, je zo zadnej strany objektu z Gajovej ulice prístupné parkovisko (obr. 1). Bezbariérovým prepojením z dvorového priestoru cez podbránie je zabezpečený prístup na chodník Štúrovej ulice a tým aj bezbariérový prístup do informačného centra. Priestor pred vstupom do centra a bránou do dvora je znázornený na obrázku 2.

Do informačného centra autori vytvorili spoločný vstup, ktorý slúži všetkým návštevníkom (1.princíp). Priestor informačného centra po rekonštrukcii rešpektuje požiadavku univerzálnej prístupnosti vstupom do zariadenia priamo z ulice aj pre  ľudí s telesným obmedzením. Z konštrukčného hľadiska to bolo pomerne náročné práve preto, že šlo o debarierizáciu historického objektu, ktorý využíva na prevetranie suterénov zvýšenie úrovne prízemia. Bezbariérový vstup je riešený pomocou rampy, ktorá je situovaná v interiéri centra v priamej nadväznosti na vchod do tohto zariadenia, koncipovaného ako informačné centrum spojené so študentským klubom.   

Dispozične je priestor rozčlenený na zónu prvého kontaktu, kde sa môže záujemca informovať o štúdiu na univerzite a klub, v ktorom môže návštevník pokračovať v neformálnej rozprave o ponuke možností života v univerzitnej komunite, či využívať jeho variabilnosť účasťou na rôznych podujatiach. V tejto časti ide o priestorové zladenie rôznych funkcií, ako je Infocentrum s predajom merchu a študentská kaviareň, ktorá sa podľa potreby mení napríklad na mediálny priestor.

V pôvodnom stave bola zadná miestnosť klubu iba tmavým kútom bez denného svetla, oddelená od exteriéru dvora plnou stenou chodby. Sfunkčnenie tohto priestoru si vyžiadalo pomerne náročný zásah. V mieste nefunkčných komínov sa podarilo vytvoriť tri veľké nové otvory a tak vznikol veľmi charakteristický interiérový prvok – súčasná arkáda. Priestor klubu je tak členený na dve longitudálne miestnosti. V prvej sa budú mimo bežný život centra konať všetky sprievodné akcie, zatiaľ čo druhá je vo väčšej miere cateringovým priestorom. 

V zúženom priestorovom apendixe pri krátkej obvodovej stene do dvora  sú riešené hygienické priestory pre návštevníkov vrátane komfortne navrhnutej toalety pre osoby na vozíku (7.princíp), ako aj pre obslužný personál. Tu sú umiestnené aj priestory zázemia obsluhy (sklad a upratovacia komora). Riešenie informačného systému je jasné, dostatočne kontrastné a zrozumiteľné (4.princíp).

Motív univerzálnosti a variabilnosti tohto informačného, komunikačného a klubového, študentského centra je zrejmý aj z jeho konštrukčného a materiálového riešenia. Do jedného súvislého celku sú zapojené všetky časti klubu napríklad prostredníctvom podlahy, exkluzívneho prvku z liateho terazza, ktorá zjednocuje celý priestor, umožňuje v maximálne možnej miere jeho variabilné používanie (6.princíp).

Pôvodnú tehlovú stenu v pohľadovom závere študentského klubu autori zachovali ako odkaz na históriu priestoru podobne, ako odhalené stropné konštrukcie z oceľových nosníkov a železobetónovej dosky. Aj liatinové radiátory zabudované do nízkych parapetov bývalých výkladov autori  prevzali v pôvodnej podobe, avšak s novou funkciou ich prekrytí, umožňujúcich občasné sedenie pri príležitostných spoločenských aktivitách a študentských podujatiach aj pre osoby na vozíku (2.princíp). 

Odhalenie prvkov technického vybavenia ako je rozvod vzduchotechniky, či osvetľovacie sústavy, je príjemným doplnením harmonického súladu farebnosti obkladov stien bielej farby či svetlého dreveného dekóru brezovej preglejky.

Akcentom nástupného priestoru je kovová deliaca mreža tyrkysovej farby pri vchode a odkaz na ňu v otvoroch novej arkády, ako aj svietiace logo a informačný pult. Mreža je z jednej strany osadená drevenými prvkami madiel vstupnej rampy v troch úrovniach, z druhej strany zabraňuje náhodnému pádu (5.princíp) rovnako, ako farebne výrazne odlíšené schody. 

Recepčný pult pôdorysného tvaru L a dĺžky 11m je dominantným a zjednocujúcim prvkom troch hlavných miestností a jeho funkcia sa prispôsobuje účelu priestoru. Jeho výrazná priama línia, z kombinácie čiernej farby vrchnej dosky a prednej plochy z vlnitého sivého polykarbonátu s plástovým vzorom, ráznym gestom kontrastuje s ostatnými povrchmi a organizuje celý priestor klubu. Pult zároveň jasne definuje prirodzené vodiace línie v priestore centra (4.princíp). Výška pultu je vhodná pre prácu v stoji, alebo na zvýšenom sedení a vytvára tak podmienky pre jeho univerzálne, bezbariérové použitie (7.princíp).  

Interiérové riešenie a nábytkové vybavenie výrazným spôsobom vytvára možnosti variabilného využívania hlavných priestorov (2.princíp). Študentský klub a informačné centrum Univerzity Komenského je univerzálne prístupný. Jeho bezbariérovosť zabezpečuje aj prezentačné miesto bez zvýšenej úrovne pódia  a osadenie hasiaceho zariadenia v dosahu osoby na invalidnom vozíku (1.princíp). 

Použitý ľahký (6.princíp) stolový a sedací nábytok zabezpečuje rôznorodú skladobnosť zostáv zo stolov, ktoré pre lepšie prístupnosť pre osoby na vozíku nemajú na obvode zvislé nosné prvky. Sedenie na širokých parapetných doskách vybavených vankúšmi a nízky parapet umožňuje kontakt s mestským prostredím aj pre študentov na vozíku a zapája do priestoru komunitu (1.princíp). Osvetlenie zabezpečuje jasnú orientáciu v priestore kombináciou svetelnej rampy v tvare hlavných priestorov a líniového trasovania svietidiel v komunikačnej zóne (3.princíp). 

Bezbariérové riešenie tohto zariadenia v zahraničí získalo viacero ocenení, napríklad Awards and Prize:  2021, Award, BigSEE, Lubljana/Slovenia,  2021, Bronze, IDA Design Award, Los Angeles/USA Honorable Mention 2022. 

• hlavný vstup do centra je bezbariérový, môžu ho spoločne využívať všetci návštevníci 
• priestory centra sú prístupné pre všetkých, línia pultu vedie pohodlne a prehľadne k jednotlivým zónam centra 
• toalety slúžia rovnocenne všetkým návštevníkom 
• prezentačné miesto bez zvýšenej úrovne pódia  
• osadenie hasiaceho zariadenia v dosahu osoby na invalidnom vozíku
• sedenie na širokých parapetných doskách a nízky parapet umožňuje kontakt s mestským prostredím aj pre študentov na vozíku a zapája do priestoru komunitu

• Interiérové riešenie a nábytkové vybavenie vytvára možnosti variabilného využívania hlavných priestorov 
• liatinové radiátory zabudované do nízkych parapetov bývalých výkladov s novou funkciou ich prekrytí umožňujú občasné sedenie pri príležitostných spoločenských aktivitách a študentských podujatiach aj pre osoby na vozíku
• flexibilitu použitia zabezpečuje rôznorodá skladobnosť zostáv zo stolov, ktoré pre lepšie prístupnosť pre osoby na vozíku nemajú na obvode zvislé nosné prvky.
• Informácie pri infopulte sú prezentované multisenzorickou formou,

• zrozumiteľný informačný systém 
• svetlenie zabezpečuje jasnú orientáciu v priestore kombináciou svetelnej rampy v tvare hlavných priestorov a líniového trasovania svietidiel v komunikačnej zóne
• kontinuálny pult ako jasná informácia o organizácii priestorov 

• systém reliéfnych vodiacich línií pred vstupom do centra
• kontrastný a čitateľný informačný systém v priestoroch zázemia a hygieny (chýba informácia v reliéfnom a Braillovom písme)
• pult definuje prirodzené vodiace línie v priestore centra
• informačný pult je vybavený audio a video komunikátorom (nie je vybavený indukčnou slučkou)
• alternatívne formáty informácií v zóne prvého kontaktu – jednoduché texty (easy to read), informácie vo dvoch svetových jazykoch
• vystavené prvky merchu sú k dispozícii v reálnej podobe a sú dobre osvetlené, informácie o univerzite sú prezentované rozmanitými spôsobmi komunikácie a informácie, 
• použité piktogramy sú estetické a zrozumiteľné 

• zasklené vstupné dvere sú označené výrazným odlíšením oproti ostatným zaskleným plochám a výkladom
• farebný kontrast interaktívnych exponátov v záhrade voči okoliu, použité materiály sú mäkké a bezpečné (jeden zavesený exponát v interiéri by mal byť označený na úrovni podlahy, aby bol vnímateľný technikou bielej palice) 
• výtvarná mreža pri vstupe je z jednej strany osadená drevenými prvkami madiel vstupnej rampy v troch úrovniach, z druhej strany zabraňuje náhodnému pádu
• povrch rampy je nešmykľavý a bez špár, s miernym sklonom, 
• podlahové a povrchové materiály sú protišmykové, matné bez odleskov
• použité materiály sú trvanlivé, odolné a umývateľné.
• schody sú s plnými podstupnicami, rovného tvaru bez prečnievajúcich nosov
• je vyriešená otázka evakuácie osôb neschopných samostatného pohybu a orientácie, hasiace zariadenia sú v dosahu osoby na invalidnom vozíku

• Riešenie povrchu chodníka z betónových dlažobných kociek s úzkymi škárami umožňuje bezproblémový pohyb s kolieskami
• použitý stolový a sedací nábytok je ľahký, prenosný, kombinovateľný z jednoduchých segmentov
• sedenie s vankúšmi na parapetoch je určené na oddych, rovnako aj kaviarenská časť pultu 
• vstupná rampa má nízky sklon a držadlá v troch úrovniach po jednej strane
• sedacie prvky majú opierky na chrbát a ruky

• vhodne riešený predajný, obslužný a informačný pult má zníženú výšku, ústretovú pre všetkých návštevníkov i obslužný personál
• primeraná šírka chodieb, dverí, rampy a schodov, všetky manévrovanie plochy sú patričných rozmerov
• komfortne navrhnutá toaleta pre osoby na vozíku
• vhodný dizajn vitrín vystaveného merchu - majú nižšiu výšku, okolo vitrín je dostatočný priestor na manévrovanie s vozíkom
• vhodne zvolené priestory na oddych

131 zákon z 21. februára 2002 o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Vyhlásené: 26. 3. 2002 Časová verzia predpisu účinná od: 1. 6.2022 do: 31.12.2022 https://www.slovlex.sk/static/pdf/2002/131/ZZ_2002_131_20220601.pdf [Accessed: 02.03.2023]

Andráš, M., Kočlík, D., Nahálka, P., Tóth, A.: Centrum Comeniana, Informačné centrum a študentský klub Univerzity Komenského v Bratislave, portfólio dokumentácie stavby, Bellušove ateliéry FA D STU, Bratislava 2022, 13 s., 

Filová, N., Rollová, L., Čerešňová, Z. (2022). ‘Universal Design Principles Applied in Museums’ Historic Buildings.’ [in Slovak language: Princípy univerzálneho navrhovania v historických budovách múzeí]. Prostor. 30(2022) 1(63). pp. 92-105. DOI: 10.31522/p. 30.1(63).9 

Filová, N., Rollová, L. (2019). ‘Human centered design of a children's museum’. SWS Journal of Social Sciences and Art. 1(2), pp. 67-80. DOI: 10.35603/ssa2019/issue2.06

IDA Design Award, Los Angeles/USA Honorable Mention 2022. Information Center and Student Club [online]. Available at: https://www.idesignawards.com/winners/zoom.php?eid=9-41675-22 [Accessed: 02.03.2023].

Nahálka, P. – Oravcová, E. (2022).: Tvorba univerzálne prístupného prostredia ambulantných sociálnych služieb – denný stacionár _ modelové riešenia, In Architektura v perspektivě, Ostrava 2022, In: Architecture in Perspective 2020. Proceedings of the International Conference: 02.03.11.2022. Ostrava: Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2022, pp. 137-142. ISBN 978-80-248-4646-0. AFC

Schleicher, A. (2019). Limits of the museum [in Slovak language: Hranice múzea]. In: Architecture in Perspective 2019. Proceedings of the International Conference: 2-3 October 2019. [online] Ostrava: Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, pp. 180-183. Available at: https://www.fast.vsb.cz/export/sites/fast/226/cs/spoluprace/konference-a-seminare/architektura-v-perspektive/architektura-v-perspektive-2019-sbornik.pdf [Accessed: 06.03.2023]. WOS: 000505658000037.

Story, M.F., Mueller, J.L. and Mace, R.L. (1998). The Universal Design File: Designing For People of All Ages and Abilities. Revised ed. Washington, DC: North Carolina State Univ., Raleigh. Center for Universal Design. [online] Available at: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED460554.pdf [Accessed: 08.04.2023]  

United Nations (2006). Convention on the Rights of Persons with Disabilities and Optional Protocol. [online] Available at: https://www.un.org/disabilities/documents/convention/convoptprot-e.pdf [Accessed: 02.03.2023].